Type A: Acceptez qu'ils soient en retard ou prenez d'autres dispositions. Ce n'est pas acceptable, mais cela ne change pas non plus. (Voir : 10 ans.)
Se rapporter: Les retards sont un problème, mais vous ne le résolvez pas en disant à un autre adulte ce qu'il doit faire quand il n'est pas votre subordonné au travail. Vous savez qu'elle est comme ça. Travaillez avec ou contournez-le. Vous allez tous les deux vous rendre fous si vous continuez à vous attendre à ce qu'elle change.
Anonyme 1 : Oui, 100 % sur le principe, merci. Et en pratique, un petit rappel au type A : est-ce que le lui dire a déjà fonctionné ?
Se rapporter: Je suis d’accord pour « lui dire », mais pourquoi ne devrions-nous pas exprimer à nos partenaires la nécessité de changer un comportement qui est objectivement problématique ?
Anonyme 2 : Une fois ? Bien sûr. Pendant 10 ans ? Non.
Se rapporter: Quand c'est entre vous deux, il y a un laissez-passer. Quand ça se transmet aux enfants, est-ce que c'est ça qu'ils veulent leur apprendre ?
Anonyme 3 : Vous voyez… non. C’est un bon exemple de cas où avoir raison peut être considéré comme une erreur.
Bien sûr, vous ne voulez pas que les enfants ratent une partie de leur cours, ou qu'ils apprennent qu'il est normal d'être en retard et d'être un fardeau pour le professeur, ou qu'ils aient l'impression qu'ils ne sont pas la priorité de leurs parents, ou quoi que ce soit d'autre. Il n'y a aucune excuse pour être en retard.
C'est une bonne chose, car ce n'est pas le problème. Le problème est que même si cela fonctionnait, ce qui n'est pas le cas, les adultes dans les relations personnelles n'ont pas le droit de se corriger, de se gronder, de se réprimander, de se critiquer négativement ou de se superviser les uns les autres, même pas en tant que coparents.
S'il y a un problème, ils peuvent en discuter, bien sûr. D'égal à égal. Mais si le problème est récurrent, il est temps de passer de la rapidité à l'autonomie et à l'utilité. 1. Les partenaires adultes qui s'aiment ne resteront pas ainsi longtemps si l'un d'eux corrige l'autre comme un employé à problèmes. 2. Harceler quelqu'un est la preuve que harceler quelqu'un ne fonctionne pas, sinon il n'y aurait aucune raison de harceler.
Donc, pour résumer, avoir et avoir à nouveau cette conversation ne fera avancer personne dans les délais, mais démoralisera les deux partenaires, au moins partiellement du point de vue des enfants.
Alors, choisissez votre partenaire, puis faites confiance à votre choix, malgré les difficultés et tout le reste, en abordant les problèmes marginaux en équipe d'égal à égal – et les problèmes plus importants si nécessaire avec l'aide d'un professionnel.
Se rapporter: Il est possible que votre enfant se fâche s'il est en retard. Il peut être différent de voir votre fils se mettre en colère, alors laissez-les régler la situation entre eux.
Se rapporter: De nombreux adultes chroniquement en retard ressentent déjà une honte importante à cause de cela. (Le TDAH non diagnostiqué est un problème sous-jacent courant.) Vous ne pouvez pas faire honte à quelqu'un pour qu'il s'améliore. Cela ne fonctionne pas.
Essayez plutôt de demander : « Que puis-je faire pour aider Susie à se préparer ? » Ou faites-le vous-même si c'est si important pour vous.
Anonyme 5 : Un grand oui à cette proposition, merci. Ou alors faites appel à des sous-traitants. Un avertissement : les offres d'aide peuvent paraître transparentes et honteuses si vous n'y prêtez pas attention.
